桂东县融媒体中心5月22日讯（记者 钟凤侣 李涛）近年来，随着新型城镇化加速推进，农村人口向城镇流动聚集，部分农村公办中小学校因生源减少、布局调整等原因被撤并，校舍闲置问题日益凸显。我县立足实际，精准摸排闲置校舍底数、科学制定盘活规划，通过提质改造、特色业态植入，让一所所老旧闲置校舍“活”起来，既守住了乡村乡愁文脉，更将“沉睡资产”转化为“增收活水”，为县域乡村振兴注入强劲动能。

眼下，沤江镇金洞村闲置村小的改造工程现场一派热火朝天景象，施工人员正有序开展墙面翻新、管线规整和功能分区重构。这所沉寂多年的山村小学，正加速蝶变为集研发、培训、展示与住宿于一体的“桂东美食研发中心”。项目建设中，施工方最大限度保留原有校园建筑肌理和空间记忆，科学划分研发实验区、实训培训区、产品展示区及配套民宿住宿区四大功能板块。项目建成后，将成为助推本土美食走出深山、提升餐饮从业者技能、承接乡村美食文旅住宿的综合性平台，让闲置校舍成为带动群众增收的“新载体”。

绿草地桂东美食研究院管理方王镇：下一步，绿草地桂东美食研究院将深挖本土美食资源，让“桂东味道”走出大山；同时面向本地民宿和餐饮从业者开展公益技能培训，并承接企业团建、乡村美食旅居等业态，真正让闲置校舍“活”起来、乡村人气聚起来、百姓口袋鼓起来。

与金洞村小改造同步推进的，还有寨前镇白竹村闲置村小的升级工程。施工队伍秉持“修旧如旧”理念，对村小主体结构进行加固修缮，同步优化采光、通风、消防等基础设施。庭院内，景观节点与休闲步道已初具雏形。这所承载着几代村民记忆的老校舍，正稳步转型为精品乡村民宿。项目坚持村集体资产所有权不变，改造完成后将通过公开招商引入专业团队市场化运营，既确保集体资产保值增值，又能带动村民在家门口就业增收，实现“闲置资产”向“集体财富”的转变。

寨前镇白竹村党支部书记 村主任黄春嗣：白竹村小是村里的老地标，承载着几代人的记忆。我们坚持在守护中发展，保留老建筑风貌，引入专业运营。未来，这里不仅是民宿，更是展示乡土文化的窗口，让闲置“包袱”变成村里的宝贵财富。

盘活闲置校舍，既要兼顾产业发展，更要聚焦民生需求。沙田镇大坑小学的闲置校舍，如今已变身“爱心院”长者食堂，在固定时段为村内高龄、独居、失能半失能老人及困难留守群体提供早、中、晚三餐服务。食堂采用“政府补助+福彩资助+社会捐助+个人自费”的多元筹资模式，实行常态化集中供餐，切实破解了农村留守老人“做饭难、吃饭难”的痛点，让老年群体在家门口就能吃上热乎饭、安心饭、实惠饭。此外，院内还配套建设了书屋、活动室和篮球场，既丰富了老年群体的精神文化生活，也为村民日常阅读、健身运动提供了便捷场所。

沙田镇大坑村村民郭依琳：周末回家能在书屋看书，在活动室打球，特别开心，和爷爷奶奶一起吃饭，村里热热闹闹的，我觉得特别幸福。

从“一校一策”精准改造，到“一校一业态”特色布局，我县坚持“改头换面”与“内涵植入”相结合，逐步探索出闲置校舍盘活的特色路径。桥头乡原鲤鱼村小学与村部联动改造，打造“鲤想桥头”生态农庄，形成“住宿+餐饮+文创”多元业态；沤江镇大坪村将部分闲置教室改造成“乡村梦想教室”，寒暑假面向留守儿童开放，通过“互联网+”模式实现优质教育资源远程共享，让闲置校舍持续发挥育人价值。截至目前，全县共有闲置校舍44所，已成功盘活利用5所，为后续全面推进闲置资产转化、助力乡村振兴积累了宝贵经验。

县发改局党组副书记 副局长黄昂：下一步，我们将持续总结推广大坑、金洞、白竹等样板经验，通过“摸清家底、分类盘活、强化监管”，深挖闲置校舍潜力。坚持因地制宜，发展农村公益服务、乡村旅游与特色产业，让更多的“旧校园”成为乡村振兴的“新引擎”。

作者：钟凤侣 李涛

责编：邓艳芳

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来源：桂东县融媒体中心

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